Universitatea Politehnica Timișoara (UPT), prin Departamentul de ID/IFR și Educație Digitală (DeL), a organizat două webinarii internaționale gratuite dedicate utilizării responsabile a Inteligenței Artificiale (AI) în educație și cercetare. Evenimentele s-au desfășurat în cadrul proiectului european Accelerate Future HEI – „Entrepreneurial & Innovative Universities Acceleration Programme” și au reunit sute de participanți din peste
10 țări.Ambele
sesiuni au fost susținute de dr.ing. Diana Andone, expert recunoscut la nivel internațional,
cu o experiență de peste 30 de ani în domeniul tehnologiilor digitale și al
învățării online. Inițiativa a oferit cadrelor didactice, cercetătorilor,
doctoranzilor și studenților din comunitatea academică internațională o
platformă globală de dezbatere privind transformările aduse de AI în mediul
universitar.
Workshop 1: AI în Educație – Inovație și bune practici în predare
Prima
sesiune a atras participanți din România, Belgia, Italia, Spania, Letonia,
Ucraina, Portugalia și Austria. Timp de două ore, participanții au explorat
integrarea responsabilă a inteligenței artificiale în învățământul superior, cu
un accent deosebit pe noile forme de evaluare a competențelor și pe provocările
etice din mediul academic.
Dr.ing.
Diana Andone a prezentat recomandările UNESCO privind utilizarea AI în educație
– un cadru practic ce permite adoptarea acestor instrumente indiferent de
background-ul tehnic –, precum și strategii eficiente pentru redactarea de prompt-uri
care să asigure rezultate optime în sistemele AI. Sesiunea a fost marcată de o
interactivitate pronunțată: participanții au împărtășit din propriile
experiențe în utilizarea AI pentru designul cursurilor, au adresat zeci de
întrebări în secțiunea de Q&A și au oferit feedback în timp real prin
intermediul aplicației Mentimeter.
Workshop 2: AI în Cercetare – Etică, integritate și viitorul Open
Science
Cea de-a
doua sesiune, desfășurată sub coordonarea dr.ing. Diana Andone, directorul
Departamentului de ID/IFR și Educație digital din UPT, s-a concentrat pe modul
în care inteligența artificială transformă cercetarea academică, în cadrul
proiectului Accelerate Future HEI. Webinarul a analizat tranziția
procesului de documentare de la căutările rigide din era „Pre-GenAI” la era
„With GenAI”, tehnologie ce permite recenzii de literatură cu 40-60% mai rapide
și corelări cross-language.
Pentru
eficientizarea interacțiunii cu aceste instrumente, sesiunea a detaliat pilonii
unei mentalități corecte de realizare a prompt-urilor (The Prompting
Mindset): definirea rolului AI, stabilirea contextului, impunerea
limitărilor și solicitarea unui raționament pas cu pas. Au fost prezentate
metode fundamentale de inginerie a prompturilor (precum Zero-shot sau Few-shot
Prompting) și structuri de dezvoltare ca REASONS Canvas, CO-STAR
ori CRISPE.
În plus,
webinarul a abordat utilizarea etică și integritatea în cercetare (Research
Integrity), analizând concepte-cheie promovate de UKRIO, precum rigoarea,
onestitatea, transparența și responsabilitatea. Participanților le-a fost
prezentată o schemă logică de decizie elaborată de UNESCO pentru utilizarea
sigură a ChatGPT, fiind trecute în revistă principii etice globale (echitatea,
incluziunea, sustenabilitatea) și resursele europene oferite prin inițiativa EU
RAISE (acces la date, finanțare și capacitate sporită de calcul prin AI
Gigafactories).
Ambele
seminarii web au fost gratuite și deschise cadrelor didactice universitare,
cercetătorilor, doctoranzilor și studenților din întreaga comunitate
universitară internațională.
Mai multe informații despre proiectul Accelerate
Future HEI sunt disponibile pe pagina: https://elearning.upt.ro/ro/project/accelerate-future-hei/.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu